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孩子一生中,只有3次机会开发智力,错过会很遗憾

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  • 2020-07-24
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原标题:孩子一生中,只有3次机会开发智力,错过会很遗憾

在当今社会,大部分家长都希望自己的孩子能够“成龙”、“成凤”,不求能够成为“世纪伟人”,也希望孩子能够有出息。

不过孩子出生时,就像一张白纸,这张白纸上能有什么样的画作,和家长的教育有着很大的关系,尤其是这3个年龄段,孩子的大脑、运动、语言、情商和社会性都是在这3个年龄段形成的,所以父母务必抓住一次,让孩子不输于同龄人。

第一次机会:6个月-3岁

众所周知孩子的聪明程度也就是智商取决于孩子的大脑,孩子从出生的那一刻起,大脑就开始迅速发育,一般来说新生儿的大脑只有300克左右,是成人脑重量的四分之一左右,3岁左右时就能发育到成人的80%左右。

所以6个月~3岁是孩子大脑发育非常迅速的一个阶段,是孩子大脑发育的第一个黄金期,也是孩子第一次变聪明的机会!

从大脑发育也可以看成突触(连接细胞的神经节点,也叫神经元,信息要通过突触来进行细胞间的传递)的发育,突触越多孩子的大脑发育情况也就越好、越聪明!

父母如何抓住孩子变聪明的第一次机会?

原理:突出的产生和外界的刺激有关,也就是说外界的刺激越大,形成的突出就会越多!所以此时相同信息的刺激,所形成的突触要比其它时候更多,简单的来说就相当于开了“双倍经验”。

方法:家长应该抓住孩子的视觉、触觉、听觉等3个方面进行刺激,例如通过图片刺激孩子的视觉神经,通过讲故事的方式刺激孩子的听觉,通过玩玩具的方式刺激孩子的触觉。

作为家长应该尽量创造个更多的刺激条件,给孩子准备彩色的绘本、睡前给孩子讲故事,同时多带孩子到大自然中去玩耍,创造新鲜的体验,从而达到刺激的作用,让孩子形成更多的突触。

第二次机会:3岁-6岁

如果错过了第一个黄金期,那么第二个最好要抓住,第一个黄金期孩子的大脑发育虽然达到了80%左右,但是身体只发育了40%左右。

此时更应该注重孩子的大脑的开发,众所周知孩子的大脑分为左右脑:

左脑被称之为“学术脑”,主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能;

右脑被称之为“艺术脑”,主要负责韵律、图画、想象、情感、创造力。

并且我们的左脑支配的是我们的右半身活动,右脑支配左半身活动。

所以说孩子的左右脑开发都很重要,不过此时孩子一般都上幼儿园了,所以很多家长都会认为自己的教育不是那么重要了,但根据研究发现,在孩子的教育中,家庭教育占据着主导的地位。

父母如何抓住孩子变聪明的第二次机会?

方法:由于孩子此时有一定的自我意识,所以进行左右脑开发不要强迫孩子,应该尊重孩子的想法,按照孩子喜欢的方式进行开发,而此时的孩子对于玩更感兴趣,那么我们可以抓住这一特点,来给孩子开发左右脑。

第三次机会:8-10岁

此时的孩子已经进入了正式的学习阶段,大脑的发育基本已经完成,所以此时是孩子变聪明的最后一次机会。

这个阶段的孩子大脑最大的特点就是接受的指令越多,表现的就会越差!所以这个年纪大脑潜能的锻炼重点就是运用自我酬偿系统的功能,引导是关键,而不是指令!

方法:

1、培养孩子自主兴趣

此时的孩子讨厌被命令,所以家长的命令,会让孩子更加厌恶这件事。所以此时应该培养孩子的自主兴趣,这样孩子的大脑才更容易被激发,举个简单的例子:孩子喜欢一门功课,大多数是喜欢的老师所讲的课。

2、父母要常常鼓励孩子,不要给孩子贴标签

如果孩子的内心总是不自信,那么家长要负全责,大部分家长都喜欢拿孩子和别人进行比较,这样容易给孩子贴上负面的标签,孩子会活成标签的样子,这样对孩子没有任何帮助,还有很大的影响!作为家长应该多给孩子鼓励,真诚的去赞美孩子,不要让孩子陷入负面思维。

3、给孩子选择有品质的课外读物

进入学习阶段的孩子最后到厌学,多数是因为忍受不住学习的枯燥乏味,所以家长可以给孩子引荐一些课外读物来缓解孩子的压力。

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  • 编辑:马可
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