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巴巴爸爸人物介绍爸爸的叫法昵称?成长手册我对自己说

  黉舍德育处的教师心血来潮爸爸的叫法昵称,将蔬菜“运”进了黉舍的陈述厅,作为黉舍“最美讲义”评比的嘉奖

巴巴爸爸人物介绍爸爸的叫法昵称?成长手册我对自己说

  黉舍德育处的教师心血来潮爸爸的叫法昵称,将蔬菜“运”进了黉舍的陈述厅,作为黉舍“最美讲义”评比的嘉奖。获评“最美讲义”的孩子将会收到一张黄灿灿的奖状和等待已久的农场蔬菜。

  这个学期初,405班的班主任傅雪芳教师给任课教师们出了一道命题作文——“做闪闪发光的细姨星”,一切教师在一个学期中配合存眷、发明孩子们的闪光点,将它们写入期末考语中,给出“西席版期末测验答卷”。

  102班的孩子们打开生长手册,对着本人的专属头像笑开了花;504班的滕教师为孩子们奉上了最线班的梅梅教师为每一个孩子奉上了甲骨文……班主任们用本人的方法将这场停业式的典礼感拉满。

  “去追梦爸爸的叫法昵称,为本人爸爸的叫法昵称,为胡想!”吴泽祺说,“我很喜好这句话爸爸的叫法昵称,新学期我也将持续勤奋进修巴巴爸爸人物引见,主动熬炼,为了完成本人的胡想而勤奋!”

  “哈哈,我的奖品是西红柿,事事快意!明天能够拿回家炒鸡蛋啦巴巴爸爸人物引见!”405班的张译文高兴肠和同窗们分享着本人的欢愉。她的生长手册上,印着一份“西席版期末测验卷”。

  501班的吴泽祺看完本人的考语后,又不寒而栗地把考语上的贴纸撕了下来巴巴爸爸人物引见,贴在了本人的文具盒上。

  “正午不消买菜啦!”7月4日,杭州市钱江本国语尝试黉舍的停业式完毕后,504班的曾潇语朝着妈妈高兴肠喊。

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  • 编辑:刘欣荣
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