五大错误行为！家长这么做以为是为孩子好，却影响孩子的成长学习

原标题：五大错误行为！家长这么做以为是为孩子好，却影响孩子的成长学习

许多家长经常做出的错误行为归纳如下。请各位一定要回顾平时跟孩子的关系，确定自己没有这些毛病。类似这样大人发自善意常会做出的行为，恐怕会停止孩子的成长循环，必须事先多加预习。下面将许多家长经常做出的错误行为归纳如下。请各位一定要回顾平时跟孩子的关系，确定自己没有这些毛病。

大人催促小孩

孩子以自己的步调慢条斯理开始做，大人却常常以自己的步调催促他‘快点，快点’。请各位要想到孩子的步调比大人慢了八倍。

大人抢先去做

孩子现在自己动手‘要做’之前，大人往往会抢先去做。要是这种情况一再发生，孩子就会等着大人帮忙弄，不会自己做了。

大人打断小孩做事

明明孩子专心重复做同样的活动，大人却凭自己方便强行打断，说：‘这个已经做够了，去做其他活动’、‘时间到了，换下一个活动’。要是这种情况一再发生，孩子就会觉得‘反正大人会要我放弃’、‘反正大人会要我做其他事情’，没有专注在一件事上做到底的进取心。因为学才艺和补习班的行程表过于密集，所以多半会有‘被人牵着走’的倾向。

大人帮小孩代劳

‘这个很危险’、‘很辛苦的’、‘你还办不到’、‘妈妈可以做得比较漂亮’，大人以各种类似的理由代替小孩做事，这就叫做代劳。孩子会在关键的敏感期失去成长的机会，想要自己做的进取心也会被夺走。

大人置之不理

假如大人对孩子说‘做什么都好’就置之不理，什么也不教，孩子就会不晓得该做什么，觉得不安。以保障自由为前提从旁守护，跟放任完全是两回事。

类似这样大人发自善意常会做出的行为，恐怕会影响孩子的成长循环，必须事先多加预习。