0-3岁宝宝最适合玩的玩具！

　　所有的宝宝都会长大，伴随着成长的还有宝宝各方面的能力。不同的成长阶段，宝宝的需求也不一样。宝宝的成长，离不开玩具，所以每个年龄段，都有不同的适合他们的玩具哦。

　　0-3岁的宝宝适合玩什么游戏呢？又该怎样给宝宝提供合适的玩具，引导宝宝做最适合的游戏呢？小编为妈妈们一一介绍下！

　　理由：这个阶段是宝宝利用手、嘴探索世界的关键时期，非常喜欢用手去抓握或者放在嘴里咬。

　　最佳玩具：婴儿床音乐盒、 色彩鲜艳的悬挂玩具、 柔软的填充玩具或玩偶、小摇铃、儿童安全活动镜。

　　宝宝怎么玩：第一个月，对宝宝来说是适应的阶段，宝宝的能力还很有限，他们最需要的是爸爸妈妈的怀抱和关爱。此时，宝宝能看到距离眼睛20-25厘米内的实物，喜欢看爸爸妈妈的脸。这一阶段，安抚玩具能让宝宝感觉更安全。

　　理由：这个阶段是宝宝视觉刺激的最佳时期，且这个时段的宝宝对黑白色或者其他对比色鲜明的物体非常感兴趣。

　　最佳玩具：闪亮灯、音乐和吊挂玩具的婴儿健身器 ，激发踢脚等运动的玩具，比如踢踢学习钢琴、活动游戏垫 、柔软的填充玩具或玩偶小摇铃。

　　宝宝怎么玩：第二个月的宝宝是个大模仿家，会学着爸爸妈妈伸舌头，打哈欠；凝视事物的时间增长到10秒甚至更久；喜欢看色彩的东西，比如鲜艳的花朵，的叶子，绿树，白云等。此时可以在婴儿床上方悬挂色彩鲜艳的玩具。

　　理由：这个阶段是宝宝利用手、嘴探索世界的关键时期，非常喜欢用手去抓握或者放在嘴里咬。

　　宝宝怎么玩：第三个月的宝宝开始觉得手是很方便的玩具，并开始到处抓东西，抓取动作很用力。越轻的玩具宝宝握的越久。当他趴着时，他能开始抬起头并用手肘支撑自己;他对脸孔感兴趣，也认得母亲。能握着东西并四处挥舞。

　　理由：这个阶抬头和手眼协调是这个阶段宝宝的重头戏。选择悬吊式玩具、手铃、或者在宝宝近前移动玩具都会吸引宝宝的目光，自动摆动头部，还会尝试手眼协调去抓握。能发出声音或者颜色有多彩变化的，无疑是锦上添花更得青睐了。

　　最佳玩具：可捏响的塑料玩具 、拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒等发声玩具，颜色鲜艳的小袜子，小丝巾和图画卡片、彩圈、软布球 ，儿童安全活动镜，地板健身器。

　　宝宝怎么玩：四个月大的宝宝对人很感兴趣，也认得那些他觉得熟悉的人。他很兴奋、又叫又笑的扭动身体。他看他自己的手。他的手现在经常张开，而且他会在他碰触的东西旁握紧双手。视觉统合东西和伸手是很困难的，不过如果有您的大力协助，他就能做到。

　　理由：这个阶段宝宝探索增强，有了初步的主动意识，会自己找东西玩、喜欢做某些重复性行为。她喜欢能与他互动、随着他的行为有不同反应的玩具，比如用手推会倒地的不倒翁、一触摸就会音乐色彩变化、一推就动的球或车、摇动或者击打能发声的小鼓等，宝宝只需一个动作玩具就会有反应。妈妈最好多关注一些手部锻炼机会很多的玩具，比如点按钮就发声或跳出小动物，一个玩具很多操作钮，可以多重操作全方位刺激。

　　理由：这个阶段宝宝不再只喜欢对比强烈的颜色，只要鲜艳都会喜欢。妈妈们选择红、黄、蓝这些原色的玩具，一方面可以吸引宝宝，另一方面可以认识基础色彩，一箭双雕。

　　理由：任何玩具只要材质改变，对宝宝来说就是新玩具，多碰触不同材质的玩具，比如玩偶，布面的、长绒的、短绒的，充分利用不同材质让宝宝去感受和认识，强化刺激宝宝的触觉发展。

　　最佳玩具：色彩鲜艳的脸谱、塑料书、图片、小动物、动物造型之类的玩具; 小摇铃、拨浪鼓等手持音乐玩具，击打玩具，洗澡玩具， 绒毛娃娃等不同质地的玩具。

　　宝宝怎么玩：他会翻身从趴着变成躺着。静止的东西现在看得清楚了，不过他还是喜欢对比强烈、轮廓清晰和色彩明亮的东西。他会对其他宝宝笑，特别是镜子里的那个。他的手张开，也会伸手出去碰触并抓握东西。

　　最佳玩具：球类玩具、堆叠玩具、激励爬行的玩具、发条蹦跳类玩具、不倒翁、 洗澡玩具。

　　宝宝怎么玩：他坐起来的时候只需要稍微的支撑，也可以不需要由帮忙坐起来一下。他会同时敲摇铃并大叫。他开始会找她弄掉的东西。他会参与以她为中心的活动。

　　最佳玩具：激励爬行的玩具、堆叠玩具如积木、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话、布书、洋娃娃，填充动物玩具。

　　宝宝怎么玩：七个月大的宝宝会用整个手掌紧握住一个东西。他开始用他的拇指把东西挤进他的手里。他趴着时，会匍匐前进。他只要靠着家具就能支持他的重量并站起来。他认得声音和他的名字，也能分辨不同的旋律。他喜欢看复杂的东西，并且会改变姿势以寻找更好的视野。

　　最佳玩具：激励站立和的游戏桌 、堆叠的玩具如积木 玩具电话、 像小型汽车那样可拖拉的玩具、 塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺、 布书 。

　　宝宝怎么玩：他开始两种行为。他在发展小肌肉群体技能，像是用手钳住东西。他开始清晰地发出声音，一开始是母音，并且继续发出每种语言都有的其它声音。他开始调查这个世界。他知道玩具被收藏起来时并没有不见;它们还存在于某个地方。

　　最佳玩具：成套的类似餐具的小玩具、套塔套碗等套叠玩具、有盖子的小盒，小瓶等，踏行车，健步车(宝宝用手推的车，不推荐那种半坐的学步车)、积木，激励站立和的游戏桌。

　　宝宝怎么玩：他运用家具拉自己站起来。他自己坐着，还伸手去拿玩具，完全不会倾倒。他能抓住悬吊的东西或直接滚向他的球。他的手更有技巧，而他的动作也更从容更有变化了。他开始会摆出姿势——举起双手要人抱，还有敲打汤勺要求吃饭。

　　理由：这个月龄的宝宝本体意识增强，喜欢有目的地去进行有趣的事情，有初步的容积概念，懂得小东西放到更大空间里，非常喜欢翻抽屉把东西都倒出来。这个时候妈妈们可以准备一个小箱子专门放宝宝的小玩具，最好箱子能推能动，宝宝会非常喜欢运来运去的过程和重复翻倒的动作，因为他很喜欢听这中间她制造的声音，可以选择一些串在一起的玩具，在宝宝活动的过程能发出声音，她会非常有成就感。也会喜欢自行翻书，可以准备一些材质硬一些的绘本，内容并不重要，关键是享受胡乱翻动时她制造出来的声音。

　　理由：这个月龄宝宝开始积蓄对这个世界的认识资料。各种动物玩偶，让宝宝认识他们并了解他们的家庭，会训练宝宝的同理心和专注力，尽量让宝宝有角色扮演的机会。有容积概念的玩具，套娃、套杯、储蓄罐，甚至抽屉、冰箱都会成为宝宝喜欢的玩具。能帮助宝宝走的玩具也很不错，宝宝可以借助玩的时候拉着或扶着走，充分锻炼腿部肌肉群的力量。

　　理由：宝宝开始有初步的物体衡存概念，知道遮住的物体还存在不会消失。所以一家人一起，藏猫猫或者遮住自己的身体一点点露出来，都是宝宝非常享受的玩具方式，不论重复多少次，都是兴趣不减的，还可以增进亲子关系，给予宝宝充足的安全依恋感。

　　最佳玩具：拖拉玩具、成套的类似餐具的小玩具、 套塔套碗等套叠玩具、有盖子的小盒，小瓶等，踏行车，健步车(宝宝用手推的车，不推荐那种半坐的学步车)，积木。

　　宝宝怎么玩：他能看出深度，如果爬行，他也不会再以头朝下爬了。他能回应一个或两个命令。他可能知道歌曲的在哪里。他会从角落偷看，也喜欢玩躲猫猫。他开始会寻找弄掉的东西。

　　最佳玩具：户外玩具如滑梯，秋千，套叠类玩具 小火车，小汽车等交通工具模型，适合搂抱的动物玩具或洋娃娃 激发语言的发声学习电话。

　　宝宝怎么玩：他沿着家具四处，不用您协助他也能站起来。他的牙牙学语开始有语言的音调。他知道小一点的东西可以装进大一点的东西里面。他知道“不”这个字，但可能还是会忍不住动手试试。

　　最佳玩具：各种大小、质地的球类、地板骑乘玩具、 户外玩具如滑梯，秋千、套叠类玩具、 小火车，小汽车等交通工具模型等。

　　宝宝怎么玩：他听得懂大部分的话。他会模仿动作，例如讲电话、清扫、推购物车等等。 他喜欢其他小朋友，不过却不跟他们一起玩。他移开一样东西好拿到另一个被遮住的东西。

　　理由：这个月龄的宝宝完全有了思维，对一切新鲜事物都好奇。这个时期给他可以配对的玩具，比如三角形、圆形、正方形的配对，一类颜色的物体配对、各种类型的嵌对板，宝宝在配对的游戏里对事物具有同类概念，逐渐了解图形、颜色、数字等基本概念，开始有立体的概念。

　　这一阶段的宝宝会走能跑，能做更多动作，是父母的小帮手，爸爸妈妈可以鼓励宝宝也来做“家务”。比如抢汤勺自己吃饭、自己打开瓶盖、推购物车、洗澡自己用水瓢等，这些日常生活的小节将成为他重要的感受，尽管他可能做得一塌糊涂，但请用欣赏的眼光去鼓励宝宝的尝试，是成长的标志。

　　他们对桌子上、柜子上的东西很感兴趣，经常伸手去拿，所以物品放在离桌子边缘至少30厘米远的地方为好。

　　2岁到3岁的宝宝，已经有意识，能有效正确表达自己。给此阶段宝宝买玩具，选择扩展宝宝能力的玩具。

　　1、拼图游戏、玩的面团、粘贴物、彩色书、彩色笔、手指画用具、硬纸板书、乐器，各种动物形象的毛绒玩具、玩具餐具、玩具家俱、小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等。

　　2、简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木，各种玩具交通工具如：小汽车、卡车、儿童三轮车、救护车、电动飞机、小汽车、轨道火车、套环等。

　　3、大皮球、小皮球、篮球圈、木凳、磁性字母和数字、图钉板、需要自己装配的玩具、简单的卡片游戏和大型拼图、厨房设备玩具。

　　4、各种可用来涂沫颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。

　　5、假：通过玩带扳机的玩具，锻炼手劲。开始玩硬塑，食指不用多大劲儿就能勾得“咋、咋”响。到二岁半后，可换玩塑钢，用食指很费劲才能勾得“咋、咋”响。到两周岁后，还可换玩不锈钢，比较重，打响之前，需费很大劲儿用手拉栓，然后才能用手指勾响。这样孩子的手和手指可锻炼得越来越有劲。

　　6、骑童车：通过骑童车，锻炼腿劲。童车是孩子的最好玩具之一，既可以锻炼身体，又可使手、眼、脚的动作协调一致，掌握平衡和控制的能力。

　　7、各种球：玩球可锻炼。一周岁起开始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接着就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用脚踢。两岁半后，还可玩标准型少年小足球，连踢带跑，锻炼了各个器官，并使动作协调发展。

　　8、积木：孩子在玩积木的过程中，认识了图形，学会了正确分类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发展。

　　9、玩具电话：孩子在玩玩具电话的过程中，可学会打电话的基本技能和文明用语。一岁半至两周岁的孩子，可以自己亲手拿电话，连续按上几个号码，并能说出：“喂喂，你好！再见！”到两岁半后，在大人帮助下，就能给妈妈打电线、叠杯：叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道虽然有些东西眼睛看不见，但却是实际存在的。

　　11、玩具车：到了2岁多，幼儿已经能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶小车了。如果小车还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可线、拉着会走的动物玩具：幼儿拉着会的“动物”，会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些电动玩具车更有启智作用。

　　13、电动玩具：孩子在玩电动玩具的过程中，可了解警车的声，老虎的吼叫声等，他们还能亲手拆换电动具上的电池，初步了解了电能产生光、热、声、力的性能。

　　14、儿童早教机：强调寓教于乐。触摸式的操作方式，让孩子易于掌握；图文声并茂的界面，激起孩子不倦的学习热情。“讲故事”、“背唐诗”、“做游戏”等包装丰富的软软件更为孩子们提供了一个知识的宝库，轻轻松松地达到早期智力开发的目的；

　　15、多米诺骨牌：这被誉为是“集动手动脑于一体，融精彩趣味为一炉”的趣味玩具。“前后固定、中间可任意摆放”的模式，能有效地培养孩子们的创新意识和想像能力。