2014深圳初中生物与地理学业水平考试说明

　　各区教育局教研中心(教科培中心)、各新区公共事业局教科研中心，市局直属各初中：

　　根据深教〔2013〕501号文和要求，我市现初中二年级的学生在2014年6月份(初二第二学期末，一般安排在每年中考结束后第二天下午)时，需参加“深圳市初中生物与地理(合卷)考试”。考试形式为两科合卷、闭卷笔试，考试时长为60分钟，卷面满分为100分(生物、地理各为50分)，题型全部为选择题。现公布考试的具体内容说明(见附件)，具体考试时间见市招考办发布的2014年中考方案，望各有关单位做好准备。

　　根据深教〔2013〕501 号文要求，我市初中二年级的学生在第二学期末需参加“深圳市初中生物与地理(合卷)考试”，考试形式为两科合卷、闭卷笔试，考试时长为 60 分钟，卷面满分为 100 分(生物、地理各占 50 分)，题型全部为选择题，试题难度比例：容易题、稍难题、中难题的比例为：7：2：1，难度系数：0.60.65。

　　2.双选题：(20 题，每题 2 分，共 40 分)，6170 题为地理题，7180 题为生物题，每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得 2 分，只选 1 个且正确得 1 分，错选、不选得 0 分。

　　生物学科考试内容包括：人教版初中生物教材七上、七下、八上、八下四册书的内容。

　　主要考查的重点是学生理解科学探究的方法、意义和过程。要关注学生科学探究的技能和思维过程;结合与生物学相关的社会生产、生活中的事实、现象等考查学生提出问题、做出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力，发展科学探究能力。对科学探究的考查要有适当的性，提倡渗透到各主题，在新的问题情景中考查科学探究。

　　2.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以完成生命活动。

　　5.描述细胞的基本过程，概述生物体的各种组织是由细胞、分化形成的。

　　4.描述生态系统中的食物链和食物网;解释某些有害物质会通过食物链不断积累。

　　5.阐明绿色植物的光合作用;举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。

　　7.描述人体泌尿系统的组成，概述尿液的形成和排出过程，描述其他排泄途径。

　　3.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。

　　4.描述人体的免疫功能，区别人体的性免疫和非性免疫，说明计划免疫的意义。