资深语文老师：不爱阅读的孩子莫谈作文！莫谈语文成绩！

　　黄磊除了自己看书，也经常和自己的女儿多多一起看书，自己就是她的读书伙伴，在多多二年级的时候，还一起翻译作品《圣诞老爸的来信》。

　　在这种浓厚的读书氛围熏陶下，多多已将阅读的习惯融入到骨血里，不管是在睡觉前，还是在飞机上，多多永远可以做安静看书的小仙女。

　　三毛说，读书多了，容颜自然改变，在气质里，在谈吐上，在胸襟上，当然也可能显露在生活和文字里。

　　日积月累的阅读，不仅让多多积累了很多的知识，三年级时多多就可以有模有样写剧本，更让她的气质发生了惊人的变化，10多岁的她比同龄孩子多了一份温婉、大气和智慧。

　　不要让孩子输在起跑线上，这句耳熟能详的话，激励着多少父母，为孩子倾注一生。

　　读书不会让孩子一夜“开挂”，但它会带给孩子的却是日积月累的一种气质，一种潜能，一种远离平庸的高贵谈吐，正可谓胸藏文墨怀若谷， 腹有诗书气自华。

　　小姨一脸忧心忡忡的说：“这孩子，每次假期就是看电视、玩手机。老师布置的课外书基本上都没看，暑假都快结束了，还在赶作业。”

　　弟弟他每天回家第一件事就是玩手机，今年整个暑假也都在游戏、动画片中度过，几乎是深度于网络。他谈起游戏来能说的头头是道，一提起学习就犯困。

　　据说上学期期末考试，还在作文里写了“666”“扎心了”等网络热词，被老师说了好几次。

　　现在的孩子已经被互联网的十分严重，他们脱口而出的不再是诗词成语。反而是一些网络用语，甚至一些恶搞的段子。

　　他们把大把大把的时间用在了搞笑的短视频上、游戏上、动画片上。真正读文字的时间少之又少，甚至还会看很多低俗的视频。

　　互联网给孩子带来的，是极大程度的和安逸，孩子一旦沉溺其中，就会奋斗的勇气和动力。

　　摆几个的姿势、模仿几个搞怪的段子，就能赢得大众的一片欢呼喝彩，获得心灵上无可比拟的满足感。

　　既然如此，为什么还要费心力、花时间去学习，去读书，去思考呢？花费最小的投入，获取更多的回报，是所有人都更愿意去做的事。

　　在网络发达的现在，父母已经很难凭一己之力去孩子。思想的可能隐藏在网络的某个角落，着孩子们的思想，影响着孩子们的未来。

　　家作为孩子们的避风港，必须有责任让孩子减少世界的复杂。回归简单的阅读生活，这才是应该给予孩子们的财富。

　　当孩子获得了足够多的知识之后，就会发现，这个世界上有太多美好的东西。家长们让自己的孩子内心世界充盈，孩子自然不会在缥缈的网络世界里寻找慰藉和满足。

　　很多家长没有意识到，认为孩子年龄小，到了初高中作文自然就能写好。其实，作文能力的好坏，在小学时候就决定了。

　　重复的写“脖子上的红领巾更鲜艳了”，“我的妈妈黑发里的银丝”，“扶老奶奶过马”等千篇一律的桥段。

　　在学习写作文时，多读经典名著是十分必要的。但是，阅读也同样不可忽视，因为上的文章都比较贴近生活，大家有相同的年龄特点和生活经验，具有十分自然的可比性和性，最能引起孩子们的共鸣。

　　就在前几天，我在《•想象作文》中，看到里一篇《我与爱书的对话》的作文。

　　这个小作者名字叫程熙，他才上小学5年级，就有如此惊人的天赋。他这篇文章构思新颖，代入《爱丽丝漫游仙境》的女主角勇敢表达自己的想法、化作《红楼梦》中的窈窕淑女黛玉走进大观园吟诗作赋，跟随《福尔摩斯探案全集》大名鼎鼎的福尔摩斯连破奇案，依偎在《小豆豆与我》的母亲阿朝身旁回忆天真烂漫的童年。妙趣横生的畅游，让小作者有了精彩的人生体验，与书为友，其乐无穷。实在是一篇难得的佳作！

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神”， 说明要想写好文章就是要“多读书，读好书”。

　　在作文教学中提倡孩子们多读，可以提高他们的，加深生活体验，并积累优美的语言文字。

　　孩子的学习能力较强，只要在家长的引导中不断借鉴，例文的闪光点最终就都能变成孩子自己的智慧，并运用到今后的写作中。加上平常充分的生活积累，小学生写出一篇优秀的作文并非难事。

　　孩子们人人争读，摘录优美词句，珍藏生动情节，写作文时才能运用到所学到的知识，才能尝到了课外阅读促进自己写作的甜头。

　　更重要的是，写作就意味着思考。学习写作文不仅仅是为了提高孩子的写作能力，更是一种潜在的力量。

　　我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色，读书是可以给人以力量的，它更能给人快乐。

　　你的孩子的作文是自己内心最真实的表达，而他的作文里就藏着他的气质和未来！

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