施一公开学第一课：在人类历史、宇宙长河中，我们能留下什么

原标题：施一公开学第一课：在人类历史、宇宙长河中，我们能留下什么

同学们，大家好，我叫施一公，来自西湖大学，很高兴今天有机会给同学们上开学后的第一课。

今天我想给大家讲四个观点，第一个观点就是“独立”。“独立”的英文叫independence。为什么一开学要讲独立，自立？你们虽然还没有成年，但你们应该要逐渐自立，独立，用独立的眼光审视世界。在生活中也要一点点独立起来，自立起来。没有独立，就很难有今后一点一点对社会的判断，对周围世界的认识。

第二个观点，是“独立思考”，和独立不太一样，“思考”是指自己去用心观察世界，基于自己的观察、比较，作出判断。独立思考的背后，实际上是批判性的思维。也就是说，无论是教科书、老师、家长、朋友，还是你周围的小伙伴，给你说了一件事情，讲了一个故事，自己都要想一想，这个故事的道理对不对？逐渐形成自己的判断。

其实，任何一个人在独立思考的过程中，一开始总会有各种标新立异的想法，也许有些观点不被社会接受，也许有些观点是错误的，都没有关系，独立思考的价值是一辈子的。不仅在学习中会受益，将来走上社会，工作中，甚至走出国门，在任何一个地方，你都会受益于这样一种行为和能力。

除了独立和独立思考，我的第三个观点是，“尊重”。

尊重什么呢？尊重自己。任何一个人在成熟过程中一定是尊重自己的过程，我们可以谦虚、可以谨慎，也可以偶尔外圆内方，无论怎么样，我们都需要尊重自己，只有尊重自己，才能让自己在社会中，在学习上走下去。

但是尊重自己远远不够，只是尊重自己，社会就会变得很对立。同学们在过去一两个月中上网课，在网上搜一搜消息，看一看新闻，会有很深的感触。这个社会是需要包容的，是需要彼此理解的，包容和理解的背后是需要尊重别人。

你尊重了自己，同时尊重了别人，社会自然会有包容，自然可以和谐发展，周围的环境自然会让你赏心悦目，世界会变得平和。

尊重别人之后，我还有第四个观点，“尊重科学”。

什么是科学呢？科学是对自然界客观的描述，它是近似真理的一些存在。我们有时候会情绪化，对事物的判断会走极端，这些都是和科学相悖的。我相信，只要大家尊重科学，很多事情都可以得到好的解释。尤其是现在新冠疫情仍在世界各国蔓延的时候，最后的主宰，就是科学。科学是社会前进的推动力，也是第一生产力，我们必须尊重科学。

同学们，刚才我给大家讲了我的四个观点，独立、思考、尊重、科学。那么科学和我们究竟有什么关系，我们应该怎么做呢？下面我给大家分享一个故事。

这个故事很长，可以追溯到19世纪。有一个荷兰的科学家叫伦琴，他在1895年发现了x射线，他用x射线给他的夫人拍了一张手的照片，能清楚地看到婚戒、手指和骨骼。这是人类已知的第一张x射线穿透组织之后留下来的照片，显示了x射线强大的穿透功能。这个科学发现，我想同学们都很清楚，后来走进医学，成了医学影像的一个重要基础。

1901年诺贝尔物理学奖，第一个就给了伦琴先生。在他后面，是一位著名的德国科学家叫马克斯