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2018春部编人教版语文八年级下册综合性学习《低碳生活》ppt课件

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  • 2018-05-22
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  2018春部编人教版语文八年级下册综合性学习《低碳生活》ppt课件

  :2018春部编人教版语文八年级下册综合性学习《低碳生活》ppt课件

  2018春部编人教版语文八年级下册综合性学习《低碳生活》ppt课件

  * 综合性学习低碳生活 一、近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。 1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求,分别从这两则材料中提取信息。 【材料一】所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。 【材料二】关于“不同人群对低碳生活”的调查(共1000人) (1)从【材料一】中提取:什么叫低碳生活? 在生活中极力减少二氧化碳的排放的生活方式。 (2)从【材料二】中提取:通过你自己的观察,任选一个角度,得出一点感受或结论。作答的格式是“因为……,所以……”。 因为在低碳生活习惯方面,初中学生的比例大大低于做工人员和退休老人,所以,初中学生应该加强低碳生活习惯的养成。 2.在这次活动中,同学们走进社区,进行现场采访。下面是对普通居民的采访记录。请你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法(答出序号即可),并简单阐述理由。 (1)大力发展电动汽车,以满足人们的出行所需。 (2)鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭,使厨房更加清洁。 (3)根据我国地形的特点,使用风力发电的前景相当广阔。 (4)把庄稼的秸秆全部烧成灰,做到秸秆还田,增加土地肥料。 (5)废弃的书、卖给回收废品的,可以造出更优质的印刷纸。 (4)因为焚烧庄稼的秸秆会产生大量二氧化碳气体,所以,这种做法不属于低碳生活。 3.这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头,请你根据所提供的语段,将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等) 《宣言书》: 低碳生活是一种生活方式,也是一种社会责任。 ______________________,也是一种自觉行动。 低碳生活是一种生活习惯,_________________。 低碳生活是一种观念引领 也是一种环保 二、校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动,请你积极参加并完成下列任务。 4.为本次活动拟两条宣传。 (1) _____________________________! (2)______________________________。 低碳生活,让我们的生活更美好 温室效应我不要,低碳生活我拥抱 5.为了使同学们加深对低碳生活意义的认识,宣传委员向同学们介绍了下面的材料,请你根据材料的内容,写出自己对“低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。(不超过20字) 材料今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题,旨在使认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如,随手关灯,回收废品等,可使我们在日常生活中养成节约资源和的习惯; 再如,调低空调的温度,减少汽车的出行等,既可以节约能源,也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为,选择低碳生活方式,摒弃奢华的物质追求,能带来心灵的。 ____________________________________。 低碳生活是一种环保、健康的生活方式 6.作为班长,你向同学们提出哪些,以实现“低碳生活”? 使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟; 一旦不用电灯、空调,就随手关掉; 选择晾晒衣物,尽量少用滚筒式干洗机。 * *

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