怎样利用小游戏教宝宝排序

怎样利用小游戏教宝宝排序？育儿教育我们都知道对宝宝来说很重要，但是很多时候直接对宝宝进行育儿教育，感觉枯燥无味，从根本上起不到太大的作用，因此我们为何不换种教育方式呢？生活中的点点滴滴对教育和培养宝宝都很有帮助，生活中的小游戏也不例外。

当宝宝学会将物体按一定的特征分类后，逐渐地，他开始懂得比较物体之间的大小，在3岁左右，宝宝就已经可以比较两个或三个物体之间的大小和长短了，这时，父母应引导宝宝进行大小的比较，父母可以将宝宝与自己的衣服、鞋等放在一起，让宝宝把自己的衣服与爸爸妈妈的分开，这其实就是一个比较大小的过程。同时父母也可以用游戏的方法对宝宝进行训练。

1、取大小不同的皮球，让孩子从大到小或从小到大排序。

2、出示装有红、绿色水的试管，请宝宝按红绿相间的顺序排列。

3、让孩子比一比家人的高矮，从高到矮或从矮到高排(序)队。排序后并让孩子说出哪个是第一，哪个是第二。

4、在磁性黑板上出示10个大小不一的园片(全是红色)，请宝宝从大到小的顺序。

5、取不同厚度的书让孩子从厚到薄;从薄到厚排序。

6、准备四个从大到小的杯子。 将四个杯子随意放在桌上，问孩子：“你知道哪个杯子最大吗?”在孩子找出后，再问：“哪个杯子第二大?”;“哪个杯子第三大?”;“哪个杯子最小?”将杯子按大小顺序排列。当然，也可以用其他有大小型号玩具代替，重要的是东西是宝宝有兴趣的，玩具之间除了大小其他都很相似。

7、准备各种花色的扑克牌A～5，和孩子一起观察一种花色的扑克牌。让孩子数数每张扑克牌中间的花各有多少?大人与孩子分别给一种花形扑克牌按数序排队，看谁排得对。在孩子玩熟悉后，和孩子比赛，看谁排得快。可结合扑克牌上的花色数量，让孩子感知数字，在孩子认识数字后，也可按数字进行排序。

8、用筷子教宝宝认识长短。筷子是宝宝非常熟知而且每天都会接触很多次的物品。每天吃饭时妈妈拿出长短不一的筷子，让宝宝从长到短排开。妈妈先让宝宝找出最长的那一双递给爸爸，再让他找出最短的，留给自己。每天让宝宝练习两三次，很快他就能辨别筷子类棍棒的长短了。其次也可以用小木棍、小铅笔等等进行同样的练习。

综合上述，对宝宝的培养和教育不一定非要采用那些古板的方式，采用生活中的小细节对培养和教育宝宝也很有帮助。以上是我们为各位介绍的一种教宝宝排序的方式，父母们可以试试。