与宠物相伴，儿童会更爱分享

　10月9日，北京师范大学心理学院发布了“伴侣动物（以家庭成员身份存在的宠物）与儿童心理健康研究成果”，认为养伴侣动物的儿童更少感到孤独，有更强的分享倾向，更愿意照顾幼小的儿童。而就在世界动物日（10月4日）当天，澳大利亚七岁儿童夜闯澳洲动物园虐杀13只稀有动物。动物在儿童的心理发展当中扮演的是倾听者还是发泄工具呢？记者就此采访了北师大心理学系的郑日昌教授。

　　伴侣动物可弥补独生子女互助的缺失

　　记：近日，您的课题组公布了伴侣动物与儿童心理健康的关系，您认为伴侣动物在儿童心理发展上扮演着什么样的角色？

　　郑：伴侣动物其实是儿童生活当中社会支持体系的一个重要的补充。儿童在学校可以和小朋友一起玩耍，但是当他们回到家以后，往往会处于一个相对孤独的世界当中，这时候他们往往需要有伴侣动物来弥补这一交流的缺失。

　　他们可以把自己的心事讲给动物听，这时候动物就扮演一个出色的倾听者；他们可能会因为成绩、闯祸而遇到父母的冷遇和呵斥，而这时候动物就会扮演一个出色的心理抚慰者，它们依然很亲热地和孩子玩耍。

　　同时，伴侣动物以家庭成员的身份存在可以很好地培养孩子的爱心、耐心和责任感，以弥补他们没有兄弟姐妹带来的互助的缺失。

　　动物的无条件接受能引导孩子交流

　　记：目前在国内是哪些因素造成了孩子的孤独感，让他们需要伴侣动物的支持？

　　郑：这和我们目前的家庭环境和家庭教育有关。目前城市当中的独生子女都是住在高楼当中，邻里之间很少有交流，家长的过度保护，让孩子回到家就只能独自玩耍，家长常常给孩子买很多玩具，但这无法解决社会性的交往问题。

　　记：目前国外已经开始用伴侣动物治疗心理疾病，特别是儿童自闭症等，这种治疗方式基于什么理论基础？

　　郑：这主要是基于一种情感交流类型。成人和儿童交流并不是无条件全部接受的，这往往会导致孩子特别是有自闭症状孩子的反感。

　　而动物则是无条件接受的，这种交流方式可以让有自闭倾向的孩子不再完全指向内心，而开始和宠物有一些交流，这有利于引导他们和外界的交往。

　　有心理障碍的儿童可能在动物身上寻求发泄

　　记：说到这里，我们不得不提到澳大利亚七岁儿童夜闯澳洲动物园虐杀13只稀有动物，您认为孩子为什么会对这样的动物大开杀戒？伴侣动物会不会成为孩子的一种发泄工具？

　　郑：这种行为的确是存在的，这其实是孩子们在遭遇虐待、冷遇之后，长时间无法得到情绪疏导，导致烦躁情绪长期蓄积，转而以一种仇恨发泄的方式出现，而动物往往成为他们发泄的工具。但这恰恰证明这些孩子社会支持系统的缺乏，没有能够从小培养起爱心和责任感，也恰恰证明了伴侣动物在某些家庭当中存在的必要性。

　　其实目前中国家庭当中很多父母也很少真正去了解小孩子的“心事”，总觉得孩子的情绪很快就会过去，但其实这种疏忽往往会导致严重的后果。

　　记：如果让孩子从伴侣动物那里去获取交流，会不会反而影响到他们和其他小朋友的正常交流呢？

　　郑：这也是我们要强调的地方。家长首先应该鼓励孩子和其他的小朋友交流，一起玩耍，这是他们获得社会交流的主要方面，而伴侣动物只是一个有益的补充。如果担心孩子和动物在一起的时间太多，这时候可以邀请其他小朋友和他一起同动物玩耍，增加交流的对象。