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碧桂园“阳光粉笔计划”重庆涪陵站持续进行

  • 来源:互联网
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  • 2019-09-30
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华龙网-新重庆客户端9月29日18时讯 9月27日,“阳光粉笔计划 童心‘碧’修课”2019碧桂园关爱学生,共绘美好未来大型公益活动第二场在涪陵区酒店乡初级中学举行。

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九年级多功能会议室内,40余名初中学生专心致志,倾听来自“童星同梦”教育机构的心理学专家尚传福副教授,及清华大学博士、碧桂园重庆区域投资拓展部总经理闫冠臣分享学习方法和人生经验。

涪陵站:持续为孩子的梦想助力

在本次酒店乡的课堂上,尚教授借助赋有情景的故事及生动的游戏环节,教会了同学们如何认识自己,掌握主动学习的方法。

尚教授表示,其实这些孩子的物质条件及学校硬件设施都不算匮乏。对于他们来讲,更多的是缺乏生活、学习习惯的引导和陪伴。

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尚教授将孩子的成长期分为不同阶段,0-6岁的称为潮湿的水泥期,此时在性格定型、习惯养成方面的引导非常关键。6-12岁被称为正在固铸的水泥期,此时,若有不好习惯通过家长及外力对孩子进行改变还来得及,但相对较困难。而作为这类乡村学校来讲,不管是相关主管部门还是社会各界,特别要注意对0-6岁时间段的家长和孩子的教育。

“三思而后行,需要送给父母和孩子。此三思指思考到底用的头脑?心?还是腹部?,如果做一个决定是由头脑在左右,则表示他考虑的更多是理智类、事务性工作;当心在左右时,则考虑更多的是情感因素;若腹部在左右,则表现为易怒型、意气用事的特征。”尚教授向记者分享道。

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紧接着,闫冠臣博士以自己的成长经历作为实际案例,告诉同学们要学会去认识自己、理解自己。他在课堂上分享道:“我小时候由于父母繁忙,常常把我锁在家里,逐渐形成我孤僻的性格,但是后慢慢长大,我开始去理解自己,发现性格是会转变的。环境可能会成为改变你性格和学习方法的最好老师。

同时,闫冠臣博士也建议学校在教学内容上,可以丰富如体育活动、竞技类课程,或者增加有对抗性的辩论赛,这样可以培养孩子们的逆商,让他们更好地激发自己的潜能。

参与体验的九年级一班的庞杰同学说到:“听了教授和博士的分享,我感觉自己不仅应该在学习上作出调整,生活上也应该做出一些改变。他们的讲话对我有很深的触动,养成良好的习惯、正确认识自己、理解自己都非常重要。”

美丽互动:同学们携手志愿者 共绘美好未来

从学校现状来看,虽然只有简单的校舍、有限的教师资源,但并不能阻挡同学们渴求知识的决心,丰富学习用品有助于他们进一步提高学习效率。碧桂园重庆区域志愿者们将爱心礼物搬运到教室里面,并把礼物发放到每位同学手中,他们的质朴笑容,让世界多了一份美好。

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值得一提的是,碧桂园重庆区域还邀请到专业绘画老师,他们用多彩的颜料,在校园墙上描摹了向日葵、智慧树、还有对未来充满希望的小朋友,让这些充满正能量的绘画内容也激发同学们开启梦想大门。

同学们也积极参与到绘画活动中,在教室的墙面上绘上几片树叶、填涂一片绿草,色彩搭配五彩斑斓,同学们用手中的笔画出心中美好的世界,也让图画记录下这段美好的时光。

涪陵区酒店乡初级中学校长周寿全说,“我们学校属于涪陵区城郊区,这部分学生的家长大都在外务工,父母的陪伴十分欠缺,所以心灵上的关爱以及学习方法的引导,让他们学会感恩、懂得遵守社会规则非常必要。希望社会上的爱心人士及公益组织能多走进乡村的学校,为孩子们带来更多的指导,共同帮助他们创造美好的未来。”

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作为今天授课班级九年级一班的班主任唐老师也感慨良多,她告诉记者:“教育是一个系统性的社会工程,不仅需要全员参与,更需要舆论引导。做教师更多的是情怀,特别是基层的学校,上课的老师更需要爱心和耐心。”

作为“阳光粉笔计划

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