宋丹丹教育孩子要顺势而为

批评孩子要背着人

巴图很怕妈妈，尽管宋丹丹对他说过的最严厉的话只是：“妈妈非常不高兴。”她在孩子心中的威信也许源于她的这种做法――背着人批评孩子。每当她发现孩子在公共场合表现得不太好，她会趴在孩子的耳边轻轻说：“巴图，你这样不好。”他立刻会改变做法。

点评：

有孩子的父母多数会有这样的经历，当你当着客人的面说“宝宝太调皮”时，他会变本加厉的调皮，当你说“我家宝宝不好好吃饭”时，她可能会马上把嘴里的饭吐出来。可见，孩子的行为往往会受暗示的影响，而家长的语言就是一种暗示。

在大庭广众之下历数孩子的种种劣迹，会伤害到孩子的自尊心。一旦孩子的自尊和自信得不到很好的保护，很容易就会转变成自卑和自弃。

物质刺激要恰当

巴图就要上幼儿园了，宋丹丹在带他去买衣服时，孩子手里拿着一只毛茸茸的玩具小狗恳求她。但是宋丹丹告诉他，如果下个礼拜你在幼儿园表现好，妈妈带你来买。结果孩子在那个星期表现很好，然后他得到了那只狗。

点评：

一般来说，物质奖励对孩子能起到积极的鼓舞作用，能更加强化孩子的良好品行。但是，一定不能滥用物质奖励，除非是比较突出的优点，或是对孩子来说不易做到的事;或是孩子作出一定努力，克服一定困难得到的成绩和较大的进步。否则，常搞物质刺激，不但让孩子感到轻易可得，还会让孩子产生不良的动机，为了得到吃的、玩的、用的才去努力。这样可就弄巧成拙了。

不能缺少的善良教育

巴图很小的时候，一次用手捏死了好几个蜗牛。宋丹丹就说：“它们可能正要去找妈妈，它们的妈妈可能去给它们找吃的去了。但是你把它们都弄死了，它们的妈妈回来找不到它们，会多难过呀!”而孩子听了这话后，眼圈都红了。

点评：

在德国，爱护小动物是幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时，父母就为孩子喂养了小狗、小兔、小金鱼等动物，让孩子学会体贴入微地照顾弱小的生命。相反，虐待小动物的孩子轻则须接受批评，重则可能受到惩罚，甚至送去作心理治疗，这是比学习成绩滑坡更为重要的“品德问题”。心理学认为，小时候以虐待动物为乐的孩子，长大了往往更具暴力倾向。

如果一向温和的孩子出现虐待动物的现象，父母就要警惕孩子可能被冷落，或者承受了过大的压力。

多种方式与孩子交流

巴图6岁生日，宋丹丹送了他一份别致的礼物――一封信：每年生日妈妈都会给你写信，告诉你妈妈多么爱你。你很快就要上学了，妈妈相信你能成为一个好学生，因为你是那么听话、聪明和懂事。妈妈从来没有奢望过能有一个像你这么可爱的孩子。祝你生日快乐!

点评：

一句“爱你在心口难开”的歌词恰如其分地点出了中国人在表达情感方面的软肋――过于含蓄，哪怕是对“孩子”。学学宋丹丹，给孩子写封信吧，把你对他的爱和期望都写在纸上，薄薄的一张纸就能把慢慢长大慢慢远离的孩子拉近我们。

西方有一句哲言：纸比人更有耐心。比起对话，写信时你有充分的时间思考，更能剔除面对面交流时的情绪，因而也更有助于交流。写封信给孩子吧，不要觉得这是浪费时间的琐事，它不仅使孩子感到被尊重和快乐，父母也可以重新审视自己。

为人父母要懂得放手

提起自己和儿子巴图的关系，宋丹丹说，“孩子长大后，我决定不管就真的不管了，路是自己走的，我在他这个年纪，也不爱听父母唠叨。现在儿子长大了，有自己的判断力，也不可能再学坏了，我能做的就是尽量少唠叨。该教育他的，16岁之前就教完了，16岁之后再以妈妈的身份重复，他就不愿意跟你说话了。”

“我也经历过‘放不下’的阶段，巴图14岁在国外读书的时候，有—天我给他打了好几个电话都没接，也没回，那时候我大发雷霆——我花了这么多钱供你在国外念书，竟然连电话都不回。后来他跟我解释，第—个电话时他正跟朋友玩，心想过会儿给我回，第二个电话没听见，等到第三个电话就不敢回了，看到第四个电话知道他妈疯了，明天再说吧，撒手—闭眼，爱谁谁……儿子解释完，我心里会舒服—点，我知道我必须转移注意力了。巴图现在才22岁，等他到了三四十岁，会明白我给了他多少空间，是多么爱他。其实，我也不是完美的母亲，只是想通过我的经历告诉那些当妈的，中年之后应该放松，不要为了孩子放弃自己。”